Горюнова Александра Александровна

Подробная информация о враче

Образование

• Диплом по специальности "Психология", Адыгейский государственный университет (2013 г.)

Курсы повышения квалификации

"Практическая психология", Российский государственный социальный университет (2013 г.) "Семейная системная терапия", Консультационно-тренинговый центр Свет Маяка (2020 г.) "Метафорические ассоциативные карты", Консультационно-тренинговый центр Свет Маяка (2020 г.) "Расстановки на куклах и картах", Консультационно-тренинговый центр Свет Маяка (2020 г.) "Проблемы и типичные сложности психологической работы с МАК", Центр психологического образования Метафора (2020 г.) "Работа психолога с паническим расстройством", Центр психологического образования Метафора (2020 г.) "Проблемы и типичные сложности психологической работы с МАК", Центр психологического образования Метафора (2020 г.) "Психологическая помощь в ситуации развода", Центр психологического образования Метафора (2021 г.) "Обучающий проект для специалистов помогающих профессий, Детская психосоматика" (2021 г.) "Женские архетипические образы в глубинной психологии", Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии (2021 г.) "Патологическое горевание особенности психологической помощи", Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии (2021 г.) "Первая психологическая помощь в экстремальных кризисных ситуациях", Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии (2021 г.) "Практические инструменты краткосрочной терапии, ориентированной на решение (SFBT)", Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии (2021 г.) "Психологическая помощь в ситуации развода", Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии (2021 г.) "Психологические границы личности теория и практика", Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии (2021 г.) "Работа с последствиями детских и подростковых травм у взрослых", Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии (2021 г.) "Работа с родительскими предписаниями в эмоционально-образной терапии", Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии (2021 г.) "Ситуации измен в практике консультирования и психотерапии", Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии (2021 г.) "Системная семейная психотерапия", Центр дополнительного профессионального образования в области психологии (2021 г.) "Травма отношений с родителями как причина психосоматики. Особенности психотерапии", Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии (2021 г.) "Сепарация: семейная система", Институт прикладной психологии в социальной сфере (2022 г.) "Агрессивное и саморазрушающее поведение детей и подростков феноменология, стратегии и инструменты практической работы", Центр дополнительного профессионального образования в области психологии (2022 г.) "Виды расстановок. Виды запросов на расстановочную работу", Институт прикладной психологии в социальной сфере (2022 г.) "Депрессия у подростков миф или диагноз", Институт прикладной психологии в социальной сфере (2022 г.) "Договориться можно обо всем часть 1", Институт прикладной психологии в социальной сфере (2022 г.) "Договориться можно обо всем часть 2", Институт прикладной психологии в социальной сфере (2022 г.) "Интегративная психотерапия тревоги. Методы терапии", Институт прикладной психологии в социальной сфере (2022 г.) "Межличностный конфликт. ч1 значение в жизни личности, понятия, функции, виды, структура", Институт прикладной психологии в социальной сфере (2022 г.) "Моральные дилеммы психолога в консультировании клиентов", Институт прикладной психологии в социальной сфере (2022 г.) "Несуицидальное поведение. Понятие, диагностика", Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения (2022 г.) "Несуицидальное повреждение терапия у детей и подростков", Институт прикладной психологии в социальной сфере (2022 г.) "Особенности когнитивно-поведенческой терапии при коррекции аддиктивного поведения ч1", Институт прикладной психологии в социальной сфере (2022 г.) "Особенности когнитивно-поведенческой терапии при коррекции аддиктивного поведения ч2", Институт прикладной психологии в социальной сфере (2022 г.) "Психологические подходы к изучению переживаний личности", Институт прикладной психологии в социальной сфере (2022 г.) "Практические методы в работе с психологической травмой", Центр дополнительного профессионального образования в области психологии (2022 г.) "Психологические технологии управления конфликтами. Иллюзии в конфликте", Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения (2022 г.) "Психосоматические расстройства современные методы диагностики и психотерапии", Центр дополнительного профессионального образования в области психологии (2022 г.) "Расстройства пищевого поведения у детей и подростков методы терапии", Институт прикладной психологии в социальной сфере (2022 г.) "Сепарация семейная система", Институт прикладной психологии в социальной сфере (2022 г.) "Сепарация слиянная-симбиотическая семья как причина нарушения сепарации", Институт прикладной психологии в социальной сфере (2022 г.) "КПТ как метод психокоррекционного воздействия при аддикциях, суициде, тревожно-депрессивные расстройства", Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения (2022 г.) "Различные аспекты сексологии в современной практике психологического консультирования", Институт прикладной психологии в социальной сфере (2022 г.)

Опыт работы

Психолог детский, подростковый, взрослый, ИП Ященко С.А., Консультационно-тренинговый центр Свет Маяка, город Ростов-на-Дону (2019-2021 гг.) Психолог, ООО «Импульс», Детский нейро-реабилитационный центр Импульс, город Сочи (2020-2020 гг.) Психолог детский, подростковый, взрослый, Медицинский центр «Формула жизни», город Краснодар (2021-2023 гг.)

Специализация

Занимается: